Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 28/08/2026
Temas: Amor y la resiliencia
Evidencia de aprendizaje: Define el amor y la Resiliencia, demostrando pleno conocimiento y opinión sobre estos valores.
Desarrollo de la clase: Hoy, en la clase de Ética, se realizó la socialización de las actividades desarrolladas en el blog durante la semana pasada. Estas actividades fueron trabajadas desde casa y, durante la clase, los estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir y comentar los trabajos realizados, fortaleciendo así el aprendizaje y la participación.
Luego de ser socializado el trabajo se dio inicio al tema amor y resiliencia donde se escribió en el cuaderno el titulo y debajo cada estudiante debe decir rápidamente una
palabra que relacione con el amor:
Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
La clase de Etica correspondiente al día miércoles 26 de agosto no pudo ser orientada, debido a que toda la institución se encontraba participando en la Eucaristía programada por la institución.
Hola buenos días, espero todos se encuentren muy
bien.
Fecha: 21/08/2026
Temas: Autodominio y voluntad
Evidencia de aprendizaje: Asume una postura
crítica frente a la falta de voluntad en algunos comportamientos de las
personas.
Desarrollo de la clase: En esta clase de
Ética vamos a trabajar dos capacidades fundamentales para nuestra vida: el
autodominio y la voluntad. Aprender a conocernos y dirigir nuestras
decisiones no significa dejar de sentir emociones o deseos. Significa aprender
a reconocer lo que sentimos, pensar antes de actuar y tomar decisiones
conscientes, especialmente cuando una situación nos pone a prueba.
PRIMER MOMENTO: ESCRIBE EN TU CUADERNO
DE ETICA:
Viernes 21 de agosto del 2026
Autodominio y voluntad
El autodominio consiste en
aprender a regular nuestros impulsos, emociones y deseos para actuar de acuerdo
con lo que consideramos correcto y conveniente.
La voluntad es nuestra capacidad
para decidir y mantenernos firmes en una acción o propósito, incluso cuando
hacerlo requiere esfuerzo.
Tener autodominio no significa no sentir
rabia, tristeza, ganas de jugar o frustración.
Significa aprender a decir: “Estoy
sintiendo esto, pero puedo detenerme, pensar y decidir cómo actuar.”
ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN:
En tu cuaderno de Ética, escribe respuestas
personales a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué significa para mí tener
autodominio?
2. ¿En qué situaciones me cuesta más
controlar mis impulsos?
3. ¿Qué hago normalmente cuando estoy
enojado o frustrado?
4. ¿Alguna vez he tomado una decisión
impulsiva y después me he arrepentido? ¿Qué aprendí?
5. ¿Qué meta personal me gustaría
alcanzar y qué necesito hacer para lograrla?
6. ¿Por qué crees que la voluntad es
importante para alcanzar nuestras metas?
SEGUNDO MOMENTO: “OBSERVAMOS Y
APRENDEMOS”
Video sobre autodominio y voluntad
Ahora deberás observar atentamente el video
sobre autodominio y voluntad.
DESPUÉS DEL VIDEO: “LO QUE APRENDÍ”
Cuando termines de observarlo, escribe en tu
cuaderno de ética:
3 ideas importantes que aprendí
1.
2.
3.
Una situación de mi vida en la
que puedo aplicar lo aprendido:
Una decisión que quiero aprender a
manejar mejor:
RETO FINAL: “FORTALEZCO MI
VOLUNTAD”
Para cerrar la clase, establece un pequeño
propósito personal que puedas cumplir durante los próximos días.
Puede ser:
Organizar mejor mi tiempo de estudio.
Disminuir las distracciones mientras realizo mis tareas.
Cumplir con mis responsabilidades a tiempo.
Pensar antes de responder cuando estoy
molesto.
Ser constante con una actividad que quiero
mejorar.
Escuchar antes de reaccionar ante un conflicto.
Escribe:
“Durante los próximos días voy a
fortalecer mi voluntad para __________________________.”
Después completa:
“Para lograrlo, me comprometo a
__________________________.”
Esta actividad será retomada cuando nos
encontremos nuevamente en la presencialidad para ser socializada.
¡Ahora es tu momento de reflexionar, observar,
aprender y comenzar a poner en práctica lo aprendido!
